Agora, 30% das vagas de cada curso são destinadas a alunos de escola pública, sendo que 15% vão para os egressos em geral enquanto 15% vão para os egressos que se autodeclararem negros. Assim os negros pobres tem duas vezes a chance de um branco pobre de entrar na UFRGS. Esse favorecimento em favor dos afro-descendentes estimula qualquer mente mais crítica a aventar justificativas para tal. Eu não vou citar algumas das possíveis explicações para essa vantagem. Seria constrangedor.
Muito da lábia pró-cota foi depositada no argumento que na UFRGS há muitos poucos estudantes negros. E é verdade, os afro-brasileiros são realmente minorias nas salas de aula da Universidade Pública. No entanto, será que essa exclusão do negro no sistema educacional só se dá em ensino superior?
Tive o prazer de lecionar por dois anos no curso pré-vestibular CEUE - instituição voltado a preparar indivíduos provenientes das camadas mais pobres da sociedade para o difícil vestibular da UFRGS. Assim, para ingressar no cursinho, era necessário comprovar que a renda familiar era inferior a um certo nível estipulado. Após a triagem por critério de renda, era aplicada uma prova de múltipla escolha que tinha por objetivo aferir se o candidato tinha condições mínimas de conhecimento para acompanhar as aulas. O mais interessante, no entanto, é que, iniciado o ano letivo, era possível verificar que menos de 10% dos alunos do cursinho eram negros. A que conclusão podemos chegar a partir do fato que eu citei? Que o negro não é excluído do sistema educacional no Ensino Superior, mas muito antes. (...)
Cabe aqui notar, também, que, no censo do ano 2000, apenas 5% dos gaúchos se autodeclararam de cor negra. Como, então, justificar a cota de 15% das vagas de cada curso para negros? Seria mais justo se que o tamanho da cota fosse em torno de 5%. Sem querer bancar o cético - mas também não sou tão ingênuo - quero ver se só 5% dos inscritos no vestibular 2008 se autodeclararão negros!
O assunto é interminável e irritante. Vou parar por aqui. Espero contar com comentários a agregações dos pacientes leitores.